面對偏鄉校園資源匱乏的挑戰，我們用生命周期循環設計原則，研發回收重組現地生質物料，整合社區工藝資源，通過手作方式建造戶外學堂，最大化共創參與，產生最少廢棄物與碳排。示範養成愛惜鄉土資源，推廣延續文化記憶，並強化地方認同。