本次嘗試有別於傳統校園導視設計，創新地將導視設計與教學課程相結合，在滿足導向與美化環境的基礎上起到了教育作用。未來我們希望能夠通過創新的設計思維方式繼續探索更多校園環境建設與教育之間的新關係，讓設計能夠在校園中實現更多的教育價值與意義。