有跡可循
WINNER
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CategorySocial Design
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SubCategory
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School景文科技大學
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Department視覺傳達設計系
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Designer吳孟玹、李怡瑄、丁紫纓
市面上視障兒童教學的輔具大都以英文為主,反之注音點字這方面卻非常稀少,我們希望用教具輔助視障兒童對注音、數字的教育,讓家長與親子之間互動,更加輕易去認識這世界。